Projeto
“Leitura e escrita na sala de aula”
Escola Municipal José Lúcio de Sampaio.
Tema: Leitura e Escrita na Sala de aula
Livro: Zezinho, o dono da porquinha preta.
Duração: Uma semana
Disciplina: Português e Literatura juvenil
Turma: 3º Ano
Turno: Matutino
Justificativa:
A proposta é fazer com que os alunos tomam o gosto pela leitura e escrita, levando em conta os conhecimentos já adquiridos e conhecimentos a serem colocados em prática em sala e por meio de informações adquiridas, levando-os a treinar a leitura e a escrita e viajar no imaginário. Onde a leitura diária de capítulos de uma história literária, contada pelo professor, faz com que as crianças entrem em contato com a história e surgem novas expectativas para o dia seguinte que busca interesse e entusiasmo das crianças para a produção e continuidade da história.
Objetivos:
n Incorporar a atividade de leitura em voz alta dentro da programação diária.
n Trabalhar diariamente com a literatura infantil.
n Recontar histórias, através de ilustração.
n Valorizar os conhecimentos prévios do aluno,forçando-o a expressar ideias,sentimentos e opiniões.
n Levar o aluno a perceber que a leitura pode ser fonte de informação, prazer e de conhecimentos.
Recursos Didáticos
n Livro de literatura infantil,
n Folhas de papel sulfite,
n Lápis,
n borracha,
n lápis de cor,
n Sala de informática / computador.
Metodologias:
n Apresentar o livro para a turma.
n Montar um livrinho para cada aluno da turma.
n Ilustrar e pintar a capa do livro.
n Contar um capítulo por dia da história
n Reescrever a história e ilustrar todo capítulo contado.
n Criar histórias mudas.
n Emprestar livros para as crianças levarem para casa.
n Incentivar a criação de biblioteca particular .
n Utilizar o computador para a pesquisa de vocábulos desconhecidas.
n Pesquisar diferentes obras literárias infantis, conhecida ou não pelos alunos.
Avaliação
n A avaliação será diária, pois a cada dia de contagem da história será reescrito e ilustrado pelos alunos.No final da história os alunos terão o seu próprio livro.
Bibliografia
n A avaliação será diária, pois a cada dia de contagem da história será reescrito e ilustrado pelos alunos. No final da história os alunos terão o seu próprio livro.